教师信息技术能力提升研修计划1 个人信息技术能力分析：作为一名小学人民教师，我很幸运，能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。 我经常应用到多媒体教学。
教师信息技术应用能力研修计划1 指导思想 加强教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进 教育 教学的改革。 培训目的 增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。
教师信息技术应用能力提升研修计划1 本学期课题小组确定了“信息技术教学中有效教学策略的研究”的课题，作为其中的一名研修成员，为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此 工作计划 。
教师职称评定工作总结1 匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的职责心 毕业 来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来 教育 着每一位我教过的孩子。
教师职称评定工作总结1 我自___年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新 教育 教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
教师职称评定工作总结篇1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下。
教育出版社有： 人民教育出版社 高等教育出版社 教育科学出版社 以下是详细的解释：人民教育出版社是国内最大的综合性教育出版机构之一，成立于上世纪五十年代，主要承担中小学教材的研究、编写、出版和发行工作。除了教材，该出版社还出版了大量教育相关的图书和期刊。
《教师杂志》：该杂志经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版，为大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。它是中国科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库收录期刊等。
北京交通大学出版社是一家由教育部监管，北京交通大学主理的综合性质的重点大学出版社。它由社务委员会、行政管理、出版部、发行部、编辑部以及教材开发中心等多个部门构成，形成了一体化的运营体系。出版社的核心使命是支持高等教育的教学与科研活动，致力于为全国的终身教育提供服务。
意林更好一些。意林作文素材主要注重的是对学生作文素材的积累，让学生在看杂志故事的时候，潜移默化的记住一些故事，将其灵活的运用到作文中，提高写作水平。而且杂志上刊登的内容大多与当下时事相关，初中和高中学生可以多看看，方便丰富知识体系，也可以陶冶情操。
如果孩子的写作水平很高的话，像能写出带哲理的文章，可以投给意林，《意林》千字800-1000元约原创稿、千字500元约首译稿 ，稿费标准： 原创作品千字300-800元，最高可至千字千元。首译作品千字500元。
这个就是写人的记叙文，最好写自己身边的真人真事比较有说服力。比如某位同学身残志坚的故事，比如某个同学学习不好，缺发挥个人特长为班级争光。建议你多看意林的作文周刊。
1、核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。
2、核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文，是集中在少量的科学期刊中。
3、A类：权威的核心期刊，指的是国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI、A&HCI收录检索系统的论文（中国科学技术信息研究所检索为准），或同一主题发表在国内中文核心期刊的权威，论文中不包含其他报告总结。
